lördag 26 maj 2012
En intressant tisdag!
Här kommer några bilder från denna dag. Vi var en liten grupp då detta var en frivillig dag. Jag var där för jag var borta när ni jobbade med förpackningar. Det var inspirerande att se de andras rum, en kreativ matte uppgift och en suggestiv installation fiolen vs en kvinnokropp.
Tisdagen den 22 Maj
Denna dag var det redovisningar av uppgifter i Photoshop och modellbyggen. Jag hade med mig en bild gjord i PS som föreställde en vin tetra. Den bilden har jag redan lag upp. Men jag hade även med mig en mapp med lite av allt jag gjort i Photoshop, Indesign och Illustrator. För den oinvigde kan jag tala om att indesign är ett program där man sätter ihop allt som ska vara i en folder, bok, annons, magasin, etiketter osv. Illustrator är uppbyggt på vektorer dvs. ettor och nollor i dataspråk. Därför kan du rita en liten logo som i detta program kan förstoras upp hur mycket som helst. Man gör alltid logotyper i illutrator aldrig i Photoshop. Det är för att Photoshop är uppbyggt på små fyrkanter - pixlar. Skulle du förstora upp det till en stor bussline skylt skulle pixlarna inte räcka till. Här kommer snart en bild på mina alster
Didaktiskt: Att tillverka en förpackning en rolig uppgift att både få arbeta analogt skapande vid ritbordet och digitalt. Kan tänka mig när man läser Samhällskunskap att det skulle öppna upp för hur vår produktionskedja ser ut. Varför vi har vi sånt behov av fina förpackningar är det ekonomiskt försvarbart osv.
Didaktiskt: Att tillverka en förpackning en rolig uppgift att både få arbeta analogt skapande vid ritbordet och digitalt. Kan tänka mig när man läser Samhällskunskap att det skulle öppna upp för hur vår produktionskedja ser ut. Varför vi har vi sånt behov av fina förpackningar är det ekonomiskt försvarbart osv.
lördag 19 maj 2012
Förpackning
Rolig lek i photoshop med en spegel. På momodesign
finns det instruktioner för den som vill testa själv.
Det fick bli en vintetra. Vi var till Kåseberga för någon helg sedan. Det är så otroligt vackert där.
Naturen är så breath taken man verkligen tappar andan. Då kom jag på Mellan himmel och hav för man är så centrerad mellan dessa naturelement när man står högst upp och ser ut över kusten. Så varför inte en vinförpackning och så blev den till. Mellan himmel och hav - Kåseberga vin
finns det instruktioner för den som vill testa själv.
Det fick bli en vintetra. Vi var till Kåseberga för någon helg sedan. Det är så otroligt vackert där.
Naturen är så breath taken man verkligen tappar andan. Då kom jag på Mellan himmel och hav för man är så centrerad mellan dessa naturelement när man står högst upp och ser ut över kusten. Så varför inte en vinförpackning och så blev den till. Mellan himmel och hav - Kåseberga vin
Didaktiskt: Paint i alla ära men låt eleverna stora som små gå loss i Photoshop istället. Det finns enkla övningar i hur man använder verktygen på nätet. Har du som pedagog väl lärt dig verktygen och övat på det som finns i under flikarna finns det inga begränsningar. Blir du sugen så finns det bra böcker den jag själv läser just nu heter.... gå inte och köp Photoshop Bibeln den är för yrkessamma Grafiska Formgivare och proffs fotografer alldeles för fakta späckad i mina ögon. Jag har haft boken "Den Grafiska Kokboken" kan vara rolig att titta i om man gillar tryck och grafisk design. Barn har lätt att lära allt digitalt så bli inte förvånad när frågor om dpi och upplösning dyker upp.
fredag 18 maj 2012
Arts-PROPEL
Jag går tillbaka lite i tiden sist vi träffades. Vi hade en genomgång av vårt arbete med Lärande Bedömning. Vi fick till fina diskussioner och en mycket väl formulerad oponnering. Jag hade till detta tillfälle läst Anders Jönsson Lärande bedömning. En bra bok med relevant och strategisk text om hur man bedömer med hjälp av matriser, feedbacken, validiteten i bedömningen, den formativa och summativa bedömningen.
Parallellt med Bild II läser jag även kursen i mitt huvudämne Kreativitet Konst och pedagogik. Där läser vi boken Pedagogisk bedömning, Red Lars Lindström, Viveca Lindberg & Astrid Pettersson. I den här boken bedömer man estetiska ämnen som bild. I kapitlet "Hur går bedömningen till" berättar Lars Lindström så fint hur man gör portfolios i ämnet Bild.
Ett stycke handlar om ett temaarbete:porträtt. Han tar upp exempel från Arts PROPEL (Ellen Winners projekt står för PROduction+Perception+reflektion= Learning), som visar hur portföljer kan användas för lärande och bedömning inom bild och musik, Detta från hans tid som gästforskare hos Howard Gardner vid Harvarsuniversitet 1991.Programmet Arts PROPEL utvecklades lpå 1980-talet för barn och ungdomar 10 till 16 år.
Ett temaarbete av Arts PROPEL-typ kännetecknas av följande egenskaper
1. Det sträcker sig över en längre tid och tar upp centrala teman inom konsten, musiken eller något annat kunskapsområde
2. Det betonar processen lika väl som produktion;eleverna uppmuntras att aktivt eperimentera, utforska ändra och försöka på nytt.
3. Det förbinder framställning (produktion) med iakttagelse (perception) och reflektion (Detta känns väldigt KMEigt)
4. Det erbjuder möjligheter för eleverna såväl att värdera egna och kamraters arbeten som att få sin egen insats bedömd av läraren.
Parallellt med Bild II läser jag även kursen i mitt huvudämne Kreativitet Konst och pedagogik. Där läser vi boken Pedagogisk bedömning, Red Lars Lindström, Viveca Lindberg & Astrid Pettersson. I den här boken bedömer man estetiska ämnen som bild. I kapitlet "Hur går bedömningen till" berättar Lars Lindström så fint hur man gör portfolios i ämnet Bild.
Ett stycke handlar om ett temaarbete:porträtt. Han tar upp exempel från Arts PROPEL (Ellen Winners projekt står för PROduction+Perception+reflektion= Learning), som visar hur portföljer kan användas för lärande och bedömning inom bild och musik, Detta från hans tid som gästforskare hos Howard Gardner vid Harvarsuniversitet 1991.Programmet Arts PROPEL utvecklades lpå 1980-talet för barn och ungdomar 10 till 16 år.
Ett temaarbete av Arts PROPEL-typ kännetecknas av följande egenskaper
1. Det sträcker sig över en längre tid och tar upp centrala teman inom konsten, musiken eller något annat kunskapsområde
2. Det betonar processen lika väl som produktion;eleverna uppmuntras att aktivt eperimentera, utforska ändra och försöka på nytt.
3. Det förbinder framställning (produktion) med iakttagelse (perception) och reflektion (Detta känns väldigt KMEigt)
4. Det erbjuder möjligheter för eleverna såväl att värdera egna och kamraters arbeten som att få sin egen insats bedömd av läraren.
onsdag 9 maj 2012
Dayweys.com
Den inre kontexten –
bild,text delar av bild - Här är fokus på estetiska bilder. Frontbilden är en by night bild på
en silverfärgade Yamaha med den reklamiga texten ”dokumentera dina dagar i bild
och minns varje ögonblick” i bildens överkant. I högra hörnet går det att länka
till Facebook och twitter. Logotypen är
stilistisk första ordet fet och det andra ordet tunnare förmodligen ett av de
vanliga fonter man använder sig av på webben från tecken familjen Linjärer. När
man klickar på bilden så får se allas kommentarer. Sidan har inga flikar uppe i
huvudet som Hamsterpaj. För att komma tillbaka till första sidan får man här
klicka på logon. Här är det bilderna som gäller. Högst upp finns inloggning och
bli medlem. Här finns animeringen till höger där ligger en banner med reklam
som följer med när man scrollar. Donken har den första o största platsen.
Åldersmässigt här har vi lämnat högstadiet och tagit ett kliv in i
vuxenvärlden. Mycket naturbilder men
även semesterbilder där kärleksparet blir fotade i Toscana. Här kommer även
familjen in det fotas magar och trötta pappor med sovande barn. Det är allt
från glada amatörer till blivande proffs. Upplägget när man klickat på en bild så
kommer man till fotografens rum på sajten. Det
finns foto namn och ort i bild i vänster hörn. Sedan ligger bilder på
almanackor så man kan klicka på datum och se bild – och tråden kommentarerna.
OM man sedan rör pekaren över bilderna i tråden får man upp deras uppgifter,
namn, ålder, stad och hur många bilder man har online. Bilderna läggs upp i gif
format och går inte att kopiera. Man kan själv välja om man vill visa sin
portfolio för alla eller endast vänner.
Sändarkontexten –
vilka står bakom lite om sajten Dayviews.com startades under namnet Bilddagboken 2004
av Sajtens
ägare, Sebastian Björkelid och Joakim Grönvall och blev snabbt en av
Sveriges största mötesplatser, framförallt för ungdomar. 500 000 bilder laddas
upp varje dag och sedan 2004 har 260 000 000 bilder laddats upp.Idag har
Dayviews.com 1 miljon medlemmar och 900 000 unika besökare per vecka enligt KIA
index. Medelåldern är 18 år, 53% tjejer och 47% killar.
Intensions analys –
sändarens avsikt Dayviews.com är
Sveriges populäraste verktyg för dokumentation av livet i bilder, både arbete
och fritid och de ögonblick som man vill minnas och dela med sina närmaste
vänner.
Mottagarkontexten - hur
läser vi Här tittas det bilder som kommenteras
man får tips och råd så det är en slag tvåvägs kommunikation.
Receptionsanalys –
mottagarens upplevelse En mer avskalad sajt där bilderna är i
fokus. Här finns inga flikar inga
rubriker endas bilder. Man får en avskalad känsla och blir nyfiken på bilderna.
Sajten upplevs som att här får man tid till ett centralt fokus på bilden. Inga texter som rullar och blinkar. Denna sida har så många djup tycker
jag som älskar att fotografera. Jag får inte nog av att kolla in foton, klicka
på bilderna och se den personens portfolio av bilder. Ibland blir det så intimt nära, här gestaltas
ett liv i bilder. Eftersom jag gillar att måla och skissa porträtt av människor
så är det klart att det följer med när jag fotar. Den bild jag själv är så
förbannat stolt över är på min väninnas barn när de står näbbar under deras
vigsel och en när hon håller i minstingen. Jag kan nog sitta i timmar och bara
kolla in alla vackra, tuffa, råa, mjuka bilder
Näranlys -hur är meddelandet utformat Sedan 2004 har 260 000 000 bilder laddats upp på denna sajt.
Sajten signalerar att här kan du tryggt lägga upp dina bilder här bestämmer du
över vem du vill ska få se dem ta del av
dem. . Det finns något för alla foto entusiaster här.
Kommentarerna är sällan något jag lägger på minnet det är mer korta kommentarer
som najs, vackert!, korta adjektiv som
får beskriva en bild som säger så mycket mer. Ibland snackas det om hantverket
viket objektiv man använt, tid när man tog fotot små råd till varandra. Jag
tjuvkikar lite och tanken slår mig att kanske dom behöver en ”tant” på sajten
men nähh såg ingen 60-talist de älldsta är 83:or.
Genus: Här är det allt från tuff kille,
dandyn - romantikern, kontorstypen. Killarna gillar ofta att lägga sig själva i
svartvitt.
Tjejerna har ”edgiga” bilder som visar grimager, piercade läppar, annorlunda vinklar även här mycket svart/vitt. Fokus på ansikte eller kameraobjektivet. Det är mindre ”sex” i dessa bilder gemfört med hamsterpaj. Jag får en känsla av att man vill framstå som seriös.
Tjejerna har ”edgiga” bilder som visar grimager, piercade läppar, annorlunda vinklar även här mycket svart/vitt. Fokus på ansikte eller kameraobjektivet. Det är mindre ”sex” i dessa bilder gemfört med hamsterpaj. Jag får en känsla av att man vill framstå som seriös.
Prenumerera på:
Kommentarer (Atom)



